امتحان: الدرس 6: العلاقة بين اللغة والفكر (بين الاتجاه الأحادي والاتجاه الثنائي)
منصة باب العلم التعليمية (babelm)
وثيقة التقييم الأكاديمي والحل النموذجي الرسمي
رقم الامتحان: #falsafa-al-logha-wal-fikr
التاريخ: 26 سبتمبر 2026

امتحان: الدرس 6: العلاقة بين اللغة والفكر (بين الاتجاه الأحادي والاتجاه الثنائي)

مقالة جدلية كلاسيكية كبرى: هل العلاقة بين الفكر واللغة علاقة انفصال واستقلال وأسبقية للفكر (الاتجاه الثنائي: ديكارت، برغسون) أم علاقة اتصال وتطابق وتلازم عضوي (الاتجاه الأحادي: هيجل، ميرلوبونتي)؟

المادة: philosophyالمستوى: سنة ثالثة ثانوي (بكالوريا)عدد الأسئلة: 4الصعوبة: medium
— موضوع الامتحان والحل النموذجي (4) —
1
السؤال 1 من 4
philosophymedium

ما هو التشبيه البليغ الذي قدمه دي سوسير لتوضيح العلاقة بين الفكر واللغة؟

2
السؤال 2 من 4
philosophymedium

ما هو الموقف الأساسي للفيلسوف الفرنسي هنري برغسون حول اللغة والفكر؟

3
السؤال 3 من 4
philosophymedium

من صاحب المقولة: "أجمل الأفكار هي التي لا نستطيع التعبير عنها"؟

4
السؤال 4 من 4
philosophymedium

ما هو الرد المناسب على من يزعم أن لديه أفكاراً عظيمة لكنه يعجز عن صياغتها باللغة؟

منصة باب العلم التعليمية · babelm.comExam #falsafa-al-logha-wal-fikr · philosophy · 26 سبتمبر 2026Total: 4 questions